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[单选题]

培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。这是（）的目标

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第1题

当前我国全面发展教育的组成部分（）

A．德育、智育、体育

B．德育、智育、体育、美育

C．德育、智育、体育、美育、综合技术教育

D．德育、智育、体育、美育、劳动教育

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第2题

发展幼儿智力，培养正确运用（）的基本能力，增加对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的（）能力。

A．动手操作

B．感官

C．感知能力

D．口语表达

E．语言交往

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第3题

在幼儿园工作规程中所提出的教育目标，培养儿童活泼开朗的性格属于（）目标的范畴

A．智育

B．体育

C．德育

D．美育

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第4题

在《幼儿园工作规程》中提出的教育目标，培养儿童活泼开朗的性格属于（）目标的范畴

A．智育

B．体育

C．德育

D．美育

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第5题

我国全面发展教育的基本内容包括（）和劳动技术教育

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第6题

马克思在《资本论》中指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）

A.生产劳动同智育与体育相结合

B.生产劳动同德育与体育相结合

C.生产劳动同智育与美育相结合

D.生产劳动同德育与美育相结合

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第7题

（）可帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质的健康发展

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第8题

在全面发展教育的组成部分中，起着前提和支持的作用的是（）

A.德育

B.美育

C.智育

D.体育

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第9题

在幼儿园全面发展教育中，体育、智育、德育、美育四者的关系是（）

A.四育中体育最重要

B.智育重要，美育不重要

C.四育可以相互替代

D.四育是统一的整体，不可分割

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第10题

我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先位置

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第11题

《幼儿园工作规程》中规定的保教目标基本是按体育、智育、德育、美育等四个方面提出的。（)

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