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[单选题]

学校心理健康教育的显性课程形式为()

A.学校教育环境的设置

B.心理健康教育学科课程

C.学校的文化氛围

D.渗透式心理健康教育课程

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第1题

()是学校心理健康教育课程的核心部分

A.认知性心理健康教育课程

B.活动性心理健康教育课程

C.渗透性心理健康教育课程

D.环境性(隐性)心理健康教育课程

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第2题

《中小学心理健康教育指导纲要》的总目标决定了心理健康教育的主要形式只能是()。

A.心理健康教育课程

B.一般学科教育课程

C.心理咨询教育课程

D.心理治疗教育

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第3题

学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成()

A.认知性心理健康教育课程

B.活动性心理健康教育课程

C.渗透性心理健康教育课程

D.环境性(隐性)心理健康教育课程

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第4题

渗透式心理健康教育课程有以下几种模式()

A.学科渗透模式

B.活动渗透模式

C.学校教育环境渗透模式

D.以上都不是

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第5题

目前学校心理健康教育的专门途径主要为()

A.开设专门的心理健康教育课程

B.开展团体或个别心理辅导

C.心理治疗

D.学科教学中渗透心理健康教育

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第6题

下列不属于学校心理健康教育中常用的途径的是()。

A.心理辅导课程

B.教育教学渗透

C.精神治疗

D.心理咨询

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第7题

学校心理健康教育的支持性途径是指()

A.开展家庭心理健康教育

B.学校活动中开展心理健康教育

C.学科内容中渗透心理健康教育

D.开展社区心理健康教育

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第8题

学校心理健康教育评价指标包括哪些内容()。

A.学校心理健康教育教师评价

B.学校心理健康教育活动场地与设施评价

C.学校心理健康教育的档案材料评价

D.学校心理健康教育的组织管理评价

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第9题

学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响,我们称之为()

A.显性课程

B.校风

C.隐性课程

D.教育环境

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第10题

学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担

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