题目内容
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[单选题]
德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中六大实施途径是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）
A.协同育人
B.合作育人
C.全员育人
D.社会育人
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第5题
小学德育案例分析
在史家小学的德育案例课程建设中实施的“无边界”课程的优点是什么？()
A、程突破传统教育的方法、方式、方向
B、突破条线育人的边界
C、突破符号学习的边界
D、突破学科教学的边界
第7题
新时代的教育发展需要全面落实立德树人的根本任务，这要求我们把思想政治工作贯穿教育教学全过程，科学制定不同年龄阶段和各级各类教育的德育工作目标，实现（）
A.全面育人
B.全员育人
C.全过程育人
D.全方位育人
第8题
关于国外研学对我国课程实施的启示，说法错误的是（）
A．丰富教育空间，拓展多元化研学旅行实施模式
B．转变教师角色，引导学生在亲身体验中开放学习
C．延伸育人格局，实施全过程、全员、全方位育人策略
D．国外教育已经成熟，可以直接采用国外的实施模式
第9题
某中职学校注重活动育人，致力于实现全员育人、全程育人、全方位育人，把德育工作当做学生终身发展的奠基性工程。该学校的做法表明（）
A．道德能促进社会和谐
B．道德能促进生产力的发展
C．良好道德促进人生发展和事业成功
D．道德不良的人必将一事无成
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