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表示某中学高三年级10个班学生近视比例的比较,应画线图()

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第1题

表示某中学高三年级10个班学生近视比例的比较,应画线图。()
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第2题

2014年末,某中学高三年级10个班的学生人数(单位:人)分别为: 41 41 42 42 42 42 42 43 44 46 这组

2014年末,某中学高三年级10个班的学生人数(单位:人)分别为: 41 41 42 42 42 42 42 43 44 46 这组数据的中位数和众数分别是()人。

A.42 46

B.42 41

C.42 42

D.42 43

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第3题

2014年年末.某中学高三年级10个班的学生人数(单位:人)分别为:41、41、42、42、42、42、42、43、44、46这组数据的中位数和众数分别是()人

A.42、46

B.42、42

C.42、41D

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第4题

2014年末,某中学高三年级10个班的学生人数(单位:人)分别为:41、41、 42、 42、 42、 42、 42、 43、 44、 46这组数据的中位数和众数分别是()人

A.42、46

B.42、42

C.42、41

D.42、43

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第5题

某中学高三年级有5个班,由4位教师(A,B,C,D)为他们授课,周一每位教师为每个班上课的节数如表18.

某中学高三年级有5个班,由4位教师(A,B,C,D)为他们授课,周一每位教师为每个班上课的节数如表18.1所示。问本年级周一至少要安排多少节课,需要多少个教室。

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第6题

某中学高三年级有三个班,高考前有一个免试保送升学名额,分别来自三个班的候选人的成绩如下: 考试

某中学高三年级有三个班,高考前有一个免试保送升学名额,分别来自三个班的候选人的成绩如下:

考试科目 学生 班级平均分 班级标准差

甲 乙 丙 X S

数学 95 85 74 76 18

语文 75 80 91 81 7

英语 92 91 85 86 10

请选用不同的综合方法,帮助学校领导做出决策,决定保送对象,并评价其合理性。

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第7题

某学者欲了解某中学学生自杀意念的情况,在6个年级,每个年级10个班,每班约50人,相同年级各班学习情况、男女比例相差不多,欲抽取600人进行调查,最合适的抽样方法为()

A.单纯随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

E.先分层抽样再整群抽样

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第8题

某学者欲了解某中学学生自杀意念的情况,在6个年级,每个年级10个班,每班约50人,相同年级各班级学习情况、男女比例相差不多,欲抽取600人进行调查,最合适的抽样方法为()

A.单纯随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

E.先分层抽样再整群抽样

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第9题

某中学高一至高三年级的学生参加某项社区服务,如果高三年级与高一年级,高三年级与高二年级参加此活动的人数之比分别为5:3,8:5。则该中学高一至高三年级最少共有()人参加该项社区服务。

A.40

B.55

C.79

D.89

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第10题

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课,设为教员集合,V2=.为班级集合.令mij

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课,设为教员集合,V2=.为班级集合.令mij为教员vi在一天内为uj班上课的节数,问本年级每天至少要安排多少节课?(每天至少要安排多少个以节为单位的时间段才能完成所有的教学?)

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第11题

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课设为教员集合,V2=.为班级集合.令mij为教员vi在一天内为uj班上课的节数,

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课,设为教员集合,V2=.为班级集合.令mij为教员vi在一天内为uj班上课的节数,设r=4,s=5,mij如表,问本年级每天至少要安排多少节课?又至少需要多少个教室?

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