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PBL(problem-based learning,问题式学习)与传统教学相比的特点是()
[多选题]

PBL(problem-based learning,问题式学习)与传统教学相比的特点是()

A.强调主动学习

B.以学科为基础

C.激发学习兴趣

D.强调教师教导学生

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第1题

PBL(Problem-Based Learning)教学法,最早起源于()

A.19世纪30年代

B.20世纪50年代

C.18世纪50年代

D.17世纪40年代

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第2题

以问题为学习基础(Problem-based learning)PBL教学方法是()

A.以教师为中心的学生小组讨论式教学方法

B.以学生为中心,教师为引导的小组讨论式教法

C.PBL教学方式是一对一

D.PBL解决问题时间短

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第3题

PBL的英文全称是Problem-Based Learning()
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第4题

以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL),是基于现实世界的以__为中心的教育方式()

A.知识

B.教学者

C.学生

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第5题

PBL所有的模式中,尤其是问题导向式学习(Problem-Based Learning)和项目导向式学习(Project-Based Learning)都应该具有同一个必备的要素:围绕问题来组织学习过程,问题是学习过程的起点()
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第6题

PBL (Problem-Based Learning)是以问题为导向、以小组讨论为形式的教学方法,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程()
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第7题

关于以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL),以下描述不 正确的是()
A.是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.与传统的以学科为基础的教学法有很大不同,PBL 强调以学生的主动学习为主, 而不是传统教学中的以教师讲授为主

C.PBL 将学习与更大的任务或问题挂钩,使学习者投入于问题中;它设计真实性 任务,强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中,通过学习者的自主探究 和合作来解决问题,从而学习隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的技能 和自主学习的能力

D.PBL 教学法与案例分析有一个共同点是 PBL 是以问题为学习的起点,案例分析

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第8题

What benefit can students get from problem-based learning?A.Students can generate apprecia

What benefit can students get from problem-based learning?

A.Students can generate appreciation for science.

B.Students can develop leadership skills.

C.Students can finally get clear answers.

D.Students can learn how to find information.

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第9题

移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的,以学习者为中心的学习方式?A.发现式学习(Discovery

移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的,以学习者为中心的学习方式?

A.发现式学习(Discovery Learning)

B.建构主义(Constructivist Learning)

C.合作式学习(Collaborative Learning)

D.浸入式学习(Situated Learning)

E.以问题为中心的学习(Problem-Based Learning)

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第10题

The University of Newcastle offers international students the perfect combination of lifes
tyle. and learning.

Set in excellent bush-land just minutes away remarkable beaches, waterways and forests, both campuses of the University are well known for their academic(学术的) excellence and innovative(革新的) teaching. Not surprisingly, its graduates are in high demand.

The University of Newcastle attracts students and staff of the highest quality. Today more than 17,000 students study in one of 150 undergraduate and postgraduate courses offered by 11 faculties: Architecture; Art and Design; Arts and Social Science; Economics and Commerce; Education; Engineering; Law; Medicine and Health Sciences; Music; Nursing; and Science and Mathematics.

The University has two campuses: Callaghan(the largest campus) in Newcastle, and Central Coast at Ourimbah(halfway between Newcastle and Sydney), which supplies a growing region with its educational needs.

The University is also known worldwide for its problem-based learning programs. Used mainly in the Faculties of Medicine and Health Sciences, Nursing and Architecture, problem-based learning places students in small groups where they solve problems they are likely to face in their working lives. In other words, it gives a clearer purpose to learning.

The University of Newcastle

Location of the University: beautiful【46】surrounded by beaches, waterways and forests.

Total number of students: over【47】.

Number of the courses offered at the University:【48】.

The names of the two campuses:【49】.

Special characteristics of the University:【50】.

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