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[单选题]

科尔伯格道德发展阶段研究方法是()

A.实验法

B.道德两难故事法

C.自然观察法

D.对偶故事法

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第1题

科尔伯格研究道德发展的主要方法是()

A.实验室实验法

B.自然观察法

C.两难故事法

D.对偶故事法

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第2题

对偶故事法
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。A.对偶故事法B.两难故事法C.实验法#

柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。

A.对偶故事法

B.两难故事法

C.实验法

D.观察法

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第3题

科尔伯格利用()研究道德发展阶段理论,认为道德判断作为道德行为的基础,可以区分出六个发展阶段

A.道德两难故事

B.对偶故事

C.三山实验

D.价值澄清

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第4题

科尔伯格研究道德认知的方法是______。

A.对偶故事

B.两难故事

C.陌生情境

D.研究者评定

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第5题

运用对偶故事法研究儿童道德发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第6题

科尔伯格对道德认知的研究,采用的方法是()

A.守恒实验

B.沙盘游戏

C.对偶故事法

D.两难故事法

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第7题

采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()

A.科尔伯格

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.加里培林

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第8题

道德两难故事法的创始人是()

A.斯腾伯格

B.罗杰斯

C.皮亚杰

D.科尔伯格

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第9题

依据科尔伯格的道德认识模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法()
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第10题

科尔伯格采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展,提出了著名的三水平六阶段理论。()
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第11题

研究儿童道德判断力的有效方法是()

A.对偶故事法

B.取样观察法

C.两难故事法

D.活动产品分析法

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