幼儿可以边唱歌边做动作,或者边搭积木边聊天,这种现象属于

A.注意的范围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的广度

D.注意的分散

A.注意的范围大

B.注意的稳定性好

C.注意的分配多

D.注意的转移快

A.注意的广度

B.注意的转移

C.注意的分配

D.注意的稳定性

A．注意广度

B．注意稳定性

C．注意分配

D．注意的转移

E．注意的持久性

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的转移

A．稳定性

B．转移能力

C．分配能力

D．广度

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

A.注意的转移

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.主意的广度

A.广度

B.稳定性

C.分配

D.转移