制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是（）

A.对象、实现什么变化、多大程度

B.对象、实现什么变化、实现变化的期限

C.对象、实现什么变化、何地

D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限

E.对象、多大程度、何地

A.确定健康教育干预具体目标

B.确定健康教育计划的先进性和合理性

C.确定健康教育计划的执行情况

D.确定健康教育预期目标的实现及持续性

E.总结健康教育的成功与不足之处

A.学前儿童健康教育的内容

B.学前儿童健康教育的指标

C.学前儿童健康教育活动目标体系

D.学前儿童健康教育活动的内容体系

A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情

B.教育目的是制定幼儿园教育目标的唯一依据

C.幼儿园教育目标的制定必须适应幼儿身心发展特征

D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的

A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响

D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响

A.目标的多样性

B.目标的单一性

C.目标的可理解性

D.目标的可接受性

A.教学方法

B.教学需要

C.教学计划

D.教育目标的实现程度

A.发现阻碍学习成功的障碍

B.检测护理对象实现学习目标的程度

C.确定哪些学习目标需要进一步澄清和努力实现

D.明确无效的教学措施，并加以改进