题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

罗杰斯以人为中心的治疗认为个体适应程度高是()

A.一个人现实的自我和自我概念完全一致

B.一个人不能较为准确地感知自身的体验

C.一个人的自我概念在很大程度上偏离了自身的经验或体验

D.取决于个体对自我的积极概念

E.以上都不对

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第1题

自我概念是罗杰斯治疗的理论基础之一,它指的是()

A.人必须自知之明

B.一个真实的自我

C.一个人对自己的知觉和认识

D.关于对自己的假设

E.一个人对自己期待

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第2题

罗杰斯认为,人的行为是由他的()决定的

A.经验

B.实现倾向

C.自我

D.自我概念

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第3题

关于求助者中心疗法中自我概念的理解,正确的包括:自我概念是()

A.指个体真实的本体

B.个体对自身的总体的知觉和认识

C.自我知觉和自我评价的统一体

D.大量自我经验和体验的集合物

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第4题

较为准确地判定蓄电池放电程度的方法是()

A.充电

B.高率放电计测定

C.使用起动机

D.放电

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第5题

提出以人为中心的教育理念的是美国教育学家罗杰斯。()
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第6题

“内在儿童自我状态”是指()

A.现实中自己的孩子的表现

B.现实中的年幼孩子的表现

C.一个人表现出像孩子似的状态

D.以上都不是

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第7题

罗杰斯“白我论”中的,可以成为协助靑少年发展自我探索的理论基础之一()

A.自我觉醒

B.自我探索

C.自我发展

D.自我概念

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第8题

下列关于自我价值定向理论的陈述,错误的是()

A.—个人的自我价值感取决于两个因素:一个是自我价值定位,另一个是自我价值支持

B.一个人的自我价值感越强,则会使自我价值支持资源越多

C.自我价值就是个体的意义定义体系,一个人的自我价值体系不仅决定着他怎样解释世界,也决定着他怎样解释自己

D.当自我价值支持资源一定时,一个人选择什么样的评价标准决定了他的自我价值感

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第9题

在结构式家庭治疗中,关于自我分化,说法正确的有()。

A.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响,独立于父母的过程

B.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响,但不会独立于父母

C.自我分化的水平是由一个人与抚养他成长的家庭之间的情感分离程度所决定

D.分化一般在个体到青春期就已经发展完善

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第10题

罗杰斯以人为中心疗法中使用的解释是指()

A.通过简洁而清晰的方式复述出患者想表达但没说出来的意思

B.根据收集到的资料所做出的推断

C.治疗师协助患者清楚准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验的情感或所经历的事情

D.治疗师指出患者身上存在的矛盾

E.治疗师暴露自己的个人经验以增强患者的自信心

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