患者的血标本不能统一在护士站采集，应在床头核对使用PDA采集（）

A．手腕带

B．床头卡

C．血型

D．姓名

A．标本采集前：根据医嘱打印需要采集标本的条码正确黏贴器皿，并向患者宣教检查的意义

B．标本采集时：查对床号姓名住院号检查项目同时使用PDA扫描

C．标本采集后：再次查对患者信息及检查项目正确，同时使用PDA扫描

D．标本送检时：须与送标本者同时核对并签名方可携带标本离开病室

A．护士应掌握各种标本的正确留取方法。采集标本严格遵医嘱执行

B．标本采集前认真执行查对制度，医嘱和检验单逐项核对无误后，方可执行

C．标本采集时要携带检验单再次核对确认患者

D．输血、配血抽取标本时，必须1人核对后抽取并签名

A.一

B.二

C.三

D.四

A．间歇性寒战患者应在寒战或体温高峰前取血

B．当预测寒战或高热时间有困难时，应在寒战或发热时尽快采集血培养标本

C．使用抗生素后采集

D．已使用过抗生素治疗的患者，应在下次使用抗生素前采集血培养标本

A．一套完整的血培养标本应该包括（需氧+厌氧）x2个部位

B．成人每瓶血培养标本采集血量为10ml

C．采血尽可能在使用抗生素药物前

D．血培养标本采集后应立即送往实验室

E．血培养标本采集后如果不能及时送检，应置于冰箱保存

A．护士正确遵医嘱采集标本。根据检验目的与要求，确定标本采集时间、方法，正确准备收集标本的容器，并通知患者做好采集准备

B．采集过程中严格执行查对制度

C．采集时双人床边核对病人、标本来源及性质，按标本采集程序选择正确的采集反法

D．采集后，再次核对信息准确无误

A.血标本采集前应征得病人同意

B.不可通过床头卡来核实患者身份

C.交叉培训，持拟输血患者的《临床输血申请单》及试管与患者信息核对一致时方可采集血标本，二者不一致时不得采集血标本

D.采集血标本时，严格执行无菌操作和正确穿刺

E.一位采血人员可同时采集两位以上患者用于交叉配血的标本

A．标本采集前双人按医嘱和检验单、标本器皿逐项核对无误后执行

B．两例以上患者抽血时，一次只拿1例患者的试管和输血申请单，确保准确无误

C．输血、配血采集血样时，必须双人核对后执行

D．抢救患者时，医生下达采血医嘱，护士立即执行