题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()器官异物的处理和预防是学习意外伤害的内容。

A.掌握科学喂养基本知识

B.个别化教学方法

C.精细动作训练

D.掌握意外伤害的处理和预防

E.游戏化教学

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第1题

学习意外伤害的内容是(),包括气管、支气管异物的处理与预防

A.掌握科学喂养基本知识

B.动作技能训练

C.精细动作训练

D.掌握意外伤害的处理和预防

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第2题

不属于意外伤害的学习内容的选项是()

A.器官异物的处理

B.器官异物的预防

C.掌握科学喂养基本知识

D.意外伤害的处理

E.意外伤害的预防

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第3题

奥苏泊尔所提出的“先行组织者”这一教学策略常用于()。

A.发现学习

B.接受学习

C.个别化教学

D.掌握学习

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第4题

()属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容

A.能够编制综合性个别化发展计划

B.进行不同年龄婴儿的语言训练

C.选择适宜的自理训练

D.进行不同年龄的认知训练

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第5题

下列不全属于康复训练的内容的是()

A.床上训练、起座训练、手的精细动作训练

B.床上训练、站立训练、使用轮椅训练

C.床上训练、步行训练、站立训练

D.床上训练、大脑训练、手的精细动作训练

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第6题

翻身的动作属于()的内容之一

A.粗大动作训练

B.精细动作训陈练

C.认知活动

D.听说能力训练

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第7题

工区应备有,所有工作人员应掌握预防作业伤害、触电和外伤处理知识()

A.应急材料

B.急救药箱

C.应急物资

D.急救医师

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第8题

遥感数字图像处理需要掌握哪些基本知识?

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第9题

医务人员在医院感染预防控制中应掌握哪些基本知识?

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第10题

()是拳击训练的核心内容,是运动员和拳击爱好者学习、巩固、掌握提高拳击技术,并灵活运用于实战之中训练过程

A.身体训练

B.技术训练

C.战术训练

D.心理训练

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第11题

掌握学习是由美国心理学家布鲁纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法()
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