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[多选题]
一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是（）①在班集体中，个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
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A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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第1题
一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是（）①班集体中个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动在活动中丰富自己的个性
第2题
一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的有①在班集体中，个性得到完全的张扬②集体生活为个人的发展提供了条件和可能③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性（）
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
第3题
我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是（）①在集体中生活，有利于我们展示自己的个性②在集体中生活，有助于我们完善自己的个性③在集体活动中，有利于丰富我们的个性④在集体中张扬个性，会削弱集体的凝聚力
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
第5题
四年级三班是一个教育基础较差、纪律散漫的班级，王老师在接手这样一个班级时，首先要做的是（）
A．确立班集体的共同奋斗目标
B．组建新的班集体班委
C．组织形式多样的教育活动
D．着手正常秩序的建立工作
第9题
简述班集体培养的过程及班集体的基本特征（）
A．过程：（1）确定班集体的发展目标（方向和动力）（2）选拔培养班干部和积极分子，建立班集体的核心队伍（3）建立班集体的正常秩序（基本条件、重要保证）（4）组织形式多样的教育活动（5）培养正确的集体舆论，形成良好的班风（形成标志）（6）引导非正式群体成为办集体的积极力量
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B．特征：①明确的共同目标（基础）②一定的组织结构和强有力的领导核心（核心）③一定的共同生活准则（保证）④集体成员之间平等、心理相容的氛围⑤宽松的个性发展空间
第10题
学校举办运动会，小强所在的班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明智慧，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们（）①建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力②我们每个人都应该为班集体的发展尽一分力量，承担一份责任③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者④建设良好的班集体是特长生的责任
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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