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[主观题]

阅读下面材料,回答问题。一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子:"你们班上自习课的时候有多少人?"儿子说:"老师在的时候有45人。"于是爸爸又问:"老师不在的时候有多少人。"儿子回答:"一个人也没有。"问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出些对班级的老师或学生的合理建议

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第1题

阅读下面材料,回答问题。

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”

问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?

(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生的合理建议。

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第2题

阅读下面材料,回答问题。 一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子:“你们
班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。” 问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样? (2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生的合理建议。

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第3题

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有
多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。

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第4题

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。有一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少
人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿子回答:“一个人也没有。”

问题:

(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?

(2)请你针对上面的情况提出一些对班级老师或学生合理的建议。

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第5题

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”
[问题1][简答题]
评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?
[问题2][简答题]
请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议
一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”

[问题1][简答题]

评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?

[问题2][简答题]

请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议

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第6题

一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多少人”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人。”儿子回答:“一个人也没有。”评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议
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第7题

—个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的 时候有多少人”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人”儿 子回答:“ 一个人也没有。” (1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议
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第8题

—个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的 时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿 子回答:“ 一个人也没有。”
(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?
(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议
—个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子:“你们班上自习课的 时候有多少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿 子回答:“ 一个人也没有。”

(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?

(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议

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第9题

-个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是-次他问儿子:“你们班上自习课的时候有多
少人?”儿子说:“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问:“老师不在的时候有多少人?”儿子回答:“-个人也没有。”(1)评价-下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出-些对班级老师或学生合理的建议。

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第10题

阅读下面材料,回答问题。 记者在一次家长开放日后的家长座谈会上,听到一位家长对教师和学校提出
批评。他说,在听公开课的过程中,他发现当老师提问题时,自己的儿子频繁举手,但老师都视而不见,而总是把机会提供给那些学习优秀的学生,对此他感到气愤。据记者了解,每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会,然而在教学过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说,教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励,而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。 分析上述材料所揭示的问题及其原因,并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机会均等。

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