李老师严格遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。这体现了教师职业道德规范中的严谨治学（）

A.语言规范

B.衣着得体

C.举止文明

D.因材施教

A.身正为范

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.教书育人

A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则

B.衣着得体，语言规范，举止文明

C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长

D.作风正派，廉洁奉公

A.言语规范

B.文明礼貌

C.热情周到

D.廉洁高效

A.应当仪表整洁、语言文明、举止得体、方式得当；

B.不得使用粗俗、歧视、侮辱以及威胁性语言；

C.不得刁难当事人或者做出有损行政执法人员形象的行为；

D.应当按照有关规定着制服，没有制服的，着装应当庄重得体

A．维护儿童合法权益，不参与也不容忍任何伤害孤独症儿童的事情发生。不歧视、讽刺、挖苦儿童，不体罚或变相体罚儿童

B．教师应该做到不越界。不和家长建立”老师-家长“以外的关系。不因为孩子的能力，家长的身份等区别对待不同家长

C．保护儿童隐私。不向其他人泄露儿童的家庭及病例信息，未经监护人同意，不得在社交媒体上发布儿童的照片和视频

D．衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不着奇装异服，佩戴夸张饰品

E．创设安全、平等、包容的学习环境，重视师生及儿童之间的沟通互动