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[单选题]

个人本位最典型的代表人物是()

A.柏拉图

B.英格曼

C.卢梭

D.乌索娃

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第1题

以下个人本位论的代表人物是()。

A.孔德

B.卢梭

C.那托尔普

D.涂尔干

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第2题

下列不属于个人本位论代表人物的是()

A.孟子

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.荀子

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第3题

学习的“理念回忆说”的代表人物是()。

A.卢梭

B.柏拉图

C.洛克

D.赫尔巴特

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第4题

以下社会本位论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.杜威

D.马克思

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第5题

学校教育目的价值取向上的个人本位论的代表人物有()、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等

A.卢梭

B.杜威

C.马克思

D.孔德

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第6题

以下属于个人本位论的教育思想家是()

A.卢梭

B.斯宾塞

C.萨特

D.孟子

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第7题

人本位的价值取向的代表人物有法国的卢梭和萨特,德国的康德等()
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第8题

提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是()

A.柏拉图

B.华生

C.洛克

D.格塞尔

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第9题

教育目的的个人本位的价值取向的代表人物包括()

A.斯宾塞和裴斯泰洛奇

B.卢梭和裴斯泰洛奇

C.夸美纽斯和涂尔干

D.卢梭和涂尔干

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第10题

认为教育目的是根据个人发展的需要而制定的代表人物是()

A.孔德

B.卢梭

C.涂尔干

D.凯兴斯泰纳

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