对（)实施腕带标识

A.意识障碍、语言沟通障碍的患者

B.120接诊的急诊患者

C.输血患者

D.进入ICU抢救的危重患者

E.7岁以下儿童、无自主活动能力的重症患者

A.ICU、监护室、新生儿科病人

B.手术、急诊抢救室和留观病人

C.意识不清、抢救、输血病人

D.不同语种语言交流障碍的病人

A.住院号

B.腕带

C.身份证号

D.医保卡

A．住院患者

B．急诊抢救室

C．留观患者

D．语言交流障碍患者

A.患者新入室时，责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义，并帮助患者正确佩戴

B.患者在院期间应始终佩戴腕带，出院时由护理人员协助取下

C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带，用以识别患者身份其他患者可以不用佩戴

D.对无法进行患者身份确认的无名患者，同样需要佩戴腕带

A．医护人员在各类诊疗活动中，必须严格执行查对制度，应至少同时使用姓名、年龄2种方法确认患者身份

B．检查病情危重、意识障碍、不同语种或语言交流障碍等患者必须按规定使用“腕带”标识

C．护士在为患者使用“腕带”标识时，实行双核对。“腕带”记载信息包括：患者姓名、性别、年龄、床号、诊断、过敏史等，由护士负责填写

D．D护士在给使用“腕带”作为识别标示时，必须双人核对后方可使用，若损坏需更新时同样需要经两人核对。佩戴“腕带”标识应准确无误，注意观察佩戴部位皮肤无擦伤、血运良好

E．有创治疗活动、标本采集、给药前，医护人员应让患者或家属陈述患者姓名，并至少同时使用两种患者身份识别方法，核对床头卡和腕带，确认患者身份

F．在诊疗活动前，实施者必须亲自与患者或其家属进行沟通，严格执行查对制度，保证对患者实施正确的操作

A.患者新入科时，责任护士向患者及家属说明佩戴腕带的目的和意义，并帮助患者正确佩戴

B.患者在住院期间应始终佩戴腕带，出院时由护理人员协助取下

C.对无法进行患者身份确认的无名氏患者，同样需要佩戴腕带

D.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带，用以识别患者身份，其它患者可以不用佩戴

A．患者新入室时，责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义

B．输液、输血、手术、意识不清、语言交流障碍的患者必须佩戴腕带，用以识别患者身份，其他患者可以不用佩戴

C．住院患者使用条形码腕带，腕带打印后经第二人核对后为病人佩戴

D．对无法进行患者身份确认的无名患者，同样需要佩戴腕带

A．危重病人、新生儿、手术的患者

B．昏迷、神志不清、无自主能力以及语言沟通障碍的患者

C．所有住院患者

D．一级护理病人、新生儿、手术、无名氏的患者