题目内容
（请给出正确答案）
A.本诗情景交融，气象宏伟，悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉
B.诗中萧萧下绘落叶之声，滚滚来状江浪之势，正衬托诗人宽阔的胸怀
C.诗中万里与无边对应，百年与不尽呼应，这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广
D.本诗是一首七律，中间有两联对偶，韵律和谐;每句都是四个节拍，如风急/天高/猿/啸哀
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“对《登高》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）”相关的问题
第1题
A.这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅
B.这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气
C.这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句每句诗都为三顿,匀称，和谐，于清新活泼中求整饬
D.这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达
第2题
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀
B.这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多相对的关系
第3题
A.这首诗基调欢快而富有情趣，续写了一对青年男女约会的过程
B.爱而不见，搔首踟蹰这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态
C.这首诗除了细节描写外，还运用了双关手法，生动活泼，富有情趣
D.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致
第4题
A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象
B.这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情
C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状
D.这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情
第5题
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受
B.第三句点题，以夜半说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声
C.第四句描写了闲敲棋子这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味
第6题
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出泰山月夜无人声的幽寂
B.第四句中诗人用时来修饰鸣。从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的泰山月夜图，真是诗中有画，画中有诗
D.全诗语言清新自然、不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化
第7题
A.这是一首写景抒情的五言律诗
B.首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光
C.颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象
D.尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念
第8题
A.这首诗前两句通过迟日、江山、春风、花草等意象描写了春天的景象
B.后面两句中的泥融、沙暖呼应迟日，这是工笔细描的特地画面
C.本诗中既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照
D.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一静一动，相映成趣
第9题
A.诗人盛赞秋天的美好，反映了作者乐观豁达的心境
B.借托鹤飞云霄的形象，表现了诗人奋发向上的精神
C.既描绘了秋高气爽，鹤飞云霄美景，又抒发了诗人积极乐观的情怀
D.这是一首七言绝句，诗人以秋自喻，以春喻人，表达了强烈的自信
第10题
A.这首诗选自《诗经·大雅》
B.前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲
C.这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的苦况，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的和向往
D.行道迟迟，载饥载渴两句运用了动作和神态描写，诗歌最后两句是直接抒情
为了保护您的账号安全，请在“上学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
上学吧
微信搜一搜
上学吧
