在对低反应率的差别强化中，当问题行为减少到___________时才呈现强化物。

A．强化结果不同

B．强化手段不同

C．强化行为不同

D．强化物不同

A.差别性强化低频率行为

B.差别性强化不相容行为

C.差别性强化逐渐降低反应频率

D.差别性强化其它行为

A．行为发生后进行强化物的评估

B．强化物随机给予

C．目标行为发生后教师需要记录完成后给予强化物

D．目标行为发生后立即给予强化物

A、呈现内容——接受信息——作出反应——及时强化

B、接受信息——呈现内容——作出反应——及时强化

C、呈现内容——接受信息——及时强化——作出反应

D、呈现内容——作出反应——接受信息——及时强化

A．正确选择目标行为

B．正确选择正强化物

C．积极强化实施过程

D．让被矫正者逐浙脱离程序

E．每次强化时只给予少量强化物

A.强化

B.泛化

C.区别性增强（区别性强化）

D.反应区别