教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，必须富有（）、（）、（）

A.必须根据幼教的专业特点及自身发展工作规律，尊重幼儿个性发展特征

B.关注幼儿心理、生理特征

C.成为热爱幼儿、富有爱心和责任感的教师

D.有责任感的教师

A．爱心、耐心、诚心、责任心

B．耐心、诚心、责任心

C．爱心、诚心、责任心

D．诚心、责任心、耐心

A．爱心耐心责任心同情心

B．爱心耐心细心恒心

C．同情心责任心事业心恒心

D．恒心耐心赞美心爱心

A.支持者

B.监管者

C.合作者

D.指导者

A．身心健康

B．身体健康

C．心理健康

D．思想健康

A．遵纪守法

B．耐心

C．爱心

D．责任心

A.信任幼儿，在统一标准，严格要求的基础上，尊重幼儿差异。

B.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。

C.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。

D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

A．虐待，歧视

B．体罚和变相体罚

C．侮辱幼儿人格

D．以上都是