法治分为形式意义的法治和（）意义的法治

A．形式意义的法治，强调“依法治国”、“依法办事”的治国方式、制度及其运行机制

B．实质意义的法治，强调“法律至上”、“法律主治”、“制约权力”、“保障权利”的价值、原则和精神

C．实质意义的法治，应当体现形式意义的法治

D．实质意义的法治，必须通过形式上法治的制度和机制予以实现，二者被结合在法治的统一体之内

A.开展社会主义法治理念教育，是适应新时期政法工作新形势新任务的客观需要

B.开展社会主义法治理念教育，是确保政法工作社会主义方向的客观需要

C.开展社会主义法治理念教育，是解决政法工作现实问题的客观需要

D.开展社会主义法治理念教育，是建设高素质政法队伍的客观需要

A.法治观念

B.法治意识

C.法治思维

D.法治信仰

A.法治国家

B.法治政府

C.法治社会

D.法治政党

A、法治

B、经济

C、政治

D、文化

A.法治国家

B.法治社会

C.法治政府

D.法治体系

A.法治公民

B.法治国家

C.法治政府

D.法治社会

A.作为法秩序的法治

B.作为“法的统治”的法治

C.作为“良法之治”的法治

D.作为统治阶级的法治

A、泛法治主义无限夸大法治的作用

B、泛法治主义掩盖法治缺陷及法律局限性

C、泛法治主义过于重视法治的追求目标

D、泛法治主义视法律为纯粹的治理工具

A.法治理念

B.依法治国

C.法治思维

D.法律观念