题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

当幼儿急于表达而说不清楚的时候，教师应该怎样做（）

A.提醒他不要着急，慢慢说

B.要耐心倾听

C.给予必要的补充

D.帮助幼儿理清思路并清晰的说出来

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第1题

如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯（）

A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节

B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等

C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗

D.与人交谈时，认真倾听使用礼貌用语

E.客人来访时要打招呼

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第2题

当患者述说自己幻听的内容时，应该（)。

A.打破砂锅问到底

B.耐心倾听并尽量问清幻听细节

C.对幻听内容给予否定，帮助患者消除这一症状

D.耐心倾听然后以启发方式引起患者怀疑否认幻听的存在

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第3题

2－3岁的宝宝，很多事情会表现的畏缩、不愿尝试，不敢表达自己的想法，这时家长该怎样做？（)

A.与他人聊天，当着宝宝的面谈及他的“胆小害羞”

B.当孩子表现出胆怯的行为时，指责他“太胆小了”

C.耐心倾听孩子的感受，对孩子的每一点进步都给与热情而真诚的鼓励

D.发现孩子对周围不熟悉的环境有一时的回避、退缩，家长应给予重视

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第4题

在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（）。

A.倾听录音范唱

B.欣赏录像带中的优秀表演

C.倾听教师精湛的弹奏

D.教师正确地范唱

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第5题

下列属于倾听技巧的是（）

A.尽可能多听、留意听

B.不要急于表达自己的观点

C.可以随意打断别人讲话

D.对敏感问题要善于听出话外音

E.始终保持友好和礼貌

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第6题

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，会对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。你这一次比上一次说得更清楚了。在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的

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第7题

当孩子做错的时候，父母应该施以必要的惩罚，让孩子知道父母生气了，他才能知道做什么事是对的。（)

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第8题

下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是（）

A.幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩"

B.游戏活动体现了幼儿的直接需要

C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做

D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

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第9题