题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在进行教育活动时，首先应当注意（）
A.教育内容的科学性
B.教学活动组织合理
C.幼儿的生命安全
D.积极的师幼互动
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A.趣味性原则
B.科学性原则
C.活动性原则
D.发展性原则
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第3题
在安排渗透的语言教育内容与活动时，老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员，注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高，并促进幼儿之间的有效言语互动。()
在安排渗透的语言教育内容与活动时，老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员，注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高，并促进幼儿之间的有效言语互动。（)
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此题为判断题(对，错)。
第4题
正确的是对个别教学描述（）
A．个别化教学在幼儿教学中很难实施
B．一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
C．教学活动只限一种内容，有很强的针对性
D．个别化教学对婴儿进行教育训练时唯一的方法
第5题
要求教师在组织幼儿进行健康教育活动时，不仅要增强幼儿的体质，而且要促进幼儿在认知、情感、能力、态度、社会性和个性方面的良好发展，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。
A.“身心并重”的原则
B.科学性原则
C.教育协调原则
D.生活性原则
第6题
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价
A.了解儿童的想法
B.激发儿童的兴趣
C.选择教育内容
D.准备玩具材料
第8题
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时，（)。
A.活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标
B.活动的形式倾向于以大组和小组为主，活动方法较突出教师的作用，以讲解、传授为主
C.活动环节的进行强调以教师为主导和中心
D.注重以幼儿为主体的主动活动，活动环节不细致划分，以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施
第9题
教师在设计教学过程时，要通盘考虑集体教学的环节、师幼互动、（）、教师语言、分组、教具材料使用等细节，详细的过程设计能保证教学活动的有效实施
A．多媒体音像
B．提问
C．教学方法
D．材料操作
E．教学内容的选择
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