“兴趣爱好是最好的老师。”下列对兴趣爱好与职业的关系看法不正确的是（）

A．知识的积累、技能的提高，是形成职业兴趣的源泉

B．有的人对这一职业不感兴趣，主要原因在于对这些职业不够了解

C．职业兴趣是先天形成的,不能进行后天的培养

D．对某一职业群产生广泛兴趣的基础上，还应重点培养对其中某一职业的兴趣

A.有的人对这一职业不感兴趣，主要原因在于对这些职业不够了解

B.职业兴趣是先天形成的

C.在对某一职业群产生广泛兴趣的基础上，还应重点培养对其中某一职业的兴趣

D.知识的积累，技能的提高，是形成职业兴趣的源泉

A.职业兴趣

B.职业能力

C.职业个性

D.其它选项都是

A.职业兴趣是人格的一种表现

B.一个人可能具备多种职业兴趣，只是偏好的程度不同

C.“霍兰德代码”由三个字母组成，显示兴趣水平最高的三种类型

D.工作环境也可以被分为六种类型

E.在职业选择时，要选择与兴趣类型完全对应的职业环境

A.职业价值观与金钱的关系

B.职业价值观中个人与社会的关系

C.职业价值观与人兴趣和特长的关系

D.职业价值观排序和取舍的问题

A.职业兴趣测评的结果可以全面、准确地预测我对某份工作兴趣如何

B.职业兴趣是职业决策时需要考虑的首要因素

C.职业兴趣和工作相匹配的人更容易在对工作获得满足感，职业生涯的发展也将更为稳定

D.兴趣不能等同于能力，对某个工作感兴趣并不代表可以胜任这项工作

A．职业兴趣对成功无关紧要

B．职业兴趣是可以后天培养的

C．职业兴趣是天生就有的

D．职业兴趣可反复改变

A.兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养

B.一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做

C.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点

D.当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力