幼儿园健康教育活动的途径（)。

A.日常生活

B.自由活动

C.社会活动

D.意外突发的事件

A．领域教育活动

B．主题教育活动

C．健康教育活动

D．区域教育活动

A．领域

B．主题

C．学科

D．区域

A.游戏中的数学教育活动

B.数学学习方法的培养

C.渗透的数学教育活动

D.专门的数学教育活动

A.健康领域

B.社会领域

C.科学领域

D.语言领域

A、专门的语言教育内容、渗透的语言教育内容

B、专门的语言教育内容、游戏活动内容

C、谈话活动内容、讲述活动内容

D、文学活动内容、早期阅读活动内容

A.学前儿童健康教育的内容

B.学前儿童健康教育的指标

C.学前儿童健康教育活动目标体系

D.学前儿童健康教育活动的内容体系

A.收集有关健康教育对象的资料

B.确定健康教育的首选问题

C.制定健康教育的目标

D.确定开展健康教育的形式

E.监测、检查健康教育活动