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[主观题]

高分低能

根据能力与知识的关系分析“高分低能”现象。

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第1题

在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是()。

在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是（)。

A、能力大小与知识多少并不一定成正比

B、知识对人的能力发展并非总是积极的

C、能力的充分表现需要相当的知识积累

D、知识对能力的影响是多方面和深刻的

E、高分低能是比较多见的

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第2题

cw3.理论与实际相结合的教学原则是根据教学过程掌握知识与发展能力这对关系而提出的。（）

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第3题

结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。

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第4题

简要分析知识和能力之间的关系，并且描述如果你成功应聘上该职位，如何在工作当中体现出知识和能力之间的关系？

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第5题

根据新知识与认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习、下位学习和____

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第6题

护理教学过程中最主要、最本质的关系是()。

护理教学过程中最主要、最本质的关系是（)。

A、教师与学生

B、间接经验和直接经验

C、掌握知识与发展能力

D、知识教学与思想教育

E、课内和课外

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第7题

简述犯罪行为与犯罪现象的关系。

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第8题

能够显示某一知识门类与其他知识门类之间的亲疏远近关系，叫（）

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第9题

社交能力与专业能力之间的关系如何？

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第10题

重整系统氯含量增高，有何现象？（KHD：安全与环保知识）

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