题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

科学家在探索遗传现象和实质的过程中，进行了大量的实验，为遗传学的发展做出了贡献。下列有关叙述不正确的是（）

A．孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在

B．格里菲思用加热杀死的S型菌使R型菌转化为S型菌，证明了DNA是遗传物质

C．艾弗里用S型菌的DNA成功地将R型菌转化为S型菌，证明了DNA是遗传物质

D．赫尔希和蔡斯用含同位素标记的噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质

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第1题

6美国心理学家格塞尔进行了双生子爬楼梯实验，结果说明在儿童心理发展过程中（）作用显著

A．遗传素质

B．家庭教育

C．文化环境

D．生理成熟

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第2题

遗传学的发展历程包括（)。

A.原始、朴素的遗传思想

B.孟德尔遗传学

C.群体遗传学

D.数量遗传学

E.分子遗传学

F.分子数量遗传学

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第3题

美国心理学发展的先驱（)先后创建了《美国心理学杂志》以及美国心理学会（APA)，在实际工作和应用方面为美国心理学的发展做出了主要贡献。

A.詹姆斯

B.霍尔

C.铁钦纳

D.卡特尔

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第4题

闻一多为中国新诗发展做出了可贵的探索和实践，提出了包括绘画美、建筑美、音乐美“三美”主张的“新格律诗派”理论。（）

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第5题

社会主义国家的发展对人类的进步做出了哪些巨大的贡献？

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第6题

下列有关实验现象描述不正确的是（）

A．硫在空气里燃烧，发出淡蓝色火焰

B．木炭在氧气里燃烧，发出白光

C．铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在空气里燃烧，产生大量白雾

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第7题

细胞核具有什么功能科学家通过下列实验（）能继续分裂; 2 b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中,不正确的是

A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.实验 ① 中， b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组

C.实验 ② 中， a部分的操作与实验 ① 中的 a部分形成对照

D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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第8题

在对实验方法的移植过程中，对注意事项的叙述不正确的是（）

A.在实验方法的移植过程中，首先要研究移植的适用条件

B.在实验方法的移植过程中，要认真研究干扰物和适用范围

C.在移植过程中，还必须作重复性实验，了解实验方法的稳定性

D.由于是移植方法，因此实验的允差可以用原方法值代替

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第9题

细胞分化的实质

下列有关细胞分化的叙述，不正确的是

[ ]

A．细胞分化的实质是基因的选择性表达

B．高度分化的植物细胞具有全能性

C．细胞分化过程中遗传物质发生改变

D．经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织

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第10题

心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的过程中具决定作用的是（）。

A.遗传因素

B.环境因素

C.成熟因素

D.教育因素

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第11题

《普通高中生物课程标准（实验）》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是：会解释自由组合现象，推断自由组合规律的结果，理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律，其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质：在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例，领悟假说-演绎科学方法；根据实验现象，按照“发现问题-提出假说-验证假

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