成人超强的独立性和自我概念，使得成人的学习难以强势约束。成人只愿学习需要的东西，期望按自己的方式和进度学习。这是成人学习特征中的（）。

A.五星教学法

B.库伯学习圈

C.成人学习的四大特点

D.柯氏四级评估

A.自我导向学习

B.经验学习

C.组织学习

D.网络学习

E.态度学习

A．具有自然管理和自我控制的能力

B．具有独立性和自尊性的学习热情

C．具有一定的学习经验

D．学习有明确的目的性

E．学习强调实用

A.缺乏内在动机和自主管理能力

B.期望受到尊重

C.融生活经验和知识于学习体验中

D.注重效率和实用性

A．帮助“差等生”补习功课

B．请同学们公开讨论网络带给自己的影响

C．保护“弱学生”离强势学生远些，不招惹

D．请成绩好的同学分享学习经验，或者自己遇到学习难题时的解决经验

A.掌握知识、技能

B.获得改变

C.应用知识、技能

D.获得成长

A.虚实结合，注重内容

B.提高理解，增强逻辑

C.与实践结合，学以致用

D.勤于思考，批判思维

A.环境障碍

B.心理障碍

C.生理障碍

D.能力障碍