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[主观题]

cooh是什么官能团

cho是什么官能团

题目来源:1月6日下午云南省昭通市面试考题

试讲题目

1.题目:酯化反应

2.内容:

乙酸和乙醇在浓硫酸存在下可以反应生成有浓郁香味、不易溶于水的油状液体——乙酸乙酯。

科学实验证明,乙酸乙酯是乙醇分子中的乙氧基(CH3CH2O-)取代了乙酸分子中羧基上的羟基(-OH)的生成物,即乙醇分子和乙酸分子间脱去一个水分子的产物。反应的化学方程式可表示为:

cooh是什么官能团cho是什么官能团题目来源:1月6日下午云南省昭通市面试考题试讲题目1.题目:酯

像这种醇和酸作用生成酯和水的反应叫做酯化反应seterification reaction)。

官能团

甲醇、乙醇分子中含有羟基(-OH),乙酸、高级脂肪酸分子中含有羧基(-COOH),甲醛、乙醛分子中含有醛基(-CHO)。这些基团反映了一类有机化合物的共同特性,叫做官能团(functional group)。

3.基本要求:

(1)根据上述片段,简要写出试讲提纲(要求试讲结束后上交)。

(2)试讲时间控制在10分钟左右。

(3)试讲中要有课堂提问。

(4)试讲时要有必要的板书。

(5)试讲中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。

答辩题目

1.教学重难点是什么?

2.酯化反应生成的水分子里的氧原子是由醇提供还是酸提供?在科学上怎样给予肯定?

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第1题

题目来源:1月6日下午云南省昭通市面试考题试讲题目1.题目:酯化反应2.内容:乙酸和乙醇在浓硫酸存

题目来源:1月6日下午云南省昭通市面试考题

试讲题目

1.题目:酯化反应

2.内容:

乙酸和乙醇在浓硫酸存在下可以反应生成有浓郁香味、不易溶于水的油状液体——乙酸乙酯。

科学实验证明,乙酸乙酯是乙醇分子中的乙氧基(CH3CH2O-)取代了乙酸分子中羧基上的羟基(-OH)的生成物,即乙醇分子和乙酸分子间脱去一个水分子的产物。反应的化学方程式可表示为:

题目来源:1月6日下午云南省昭通市面试考题试讲题目1.题目:酯化反应2.内容:乙酸和乙醇在浓硫酸存题

像这种醇和酸作用生成酯和水的反应叫做酯化反应seterification reaction)。

官能团

甲醇、乙醇分子中含有羟基(-OH),乙酸、高级脂肪酸分子中含有羧基(-COOH),甲醛、乙醛分子中含有醛基(-CHO)。这些基团反映了一类有机化合物的共同特性,叫做官能团(functional group)。

3.基本要求:

(1)根据上述片段,简要写出试讲提纲(要求试讲结束后上交)。

(2)试讲时间控制在10分钟左右。

(3)试讲中要有课堂提问。

(4)试讲时要有必要的板书。

(5)试讲中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。

答辩题目

1.教学重难点是什么?

2.酯化反应生成的水分子里的氧原子是由醇提供还是酸提供?在科学上怎样给予肯定?

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第2题

cho是什么官能团

题目来源:1月6日下午云南省昭通市面试考题

试讲题目

1.题目:酯化反应

2.内容:

乙酸和乙醇在浓硫酸存在下可以反应生成有浓郁香味、不易溶于水的油状液体——乙酸乙酯。

科学实验证明,乙酸乙酯是乙醇分子中的乙氧基(CH3CH2O-)取代了乙酸分子中羧基上的羟基(-OH)的生成物,即乙醇分子和乙酸分子间脱去一个水分子的产物。反应的化学方程式可表示为:

cho是什么官能团题目来源:1月6日下午云南省昭通市面试考题试讲题目1.题目:酯化反应2.内容:乙酸

像这种醇和酸作用生成酯和水的反应叫做酯化反应seterification reaction)。

官能团

甲醇、乙醇分子中含有羟基(-OH),乙酸、高级脂肪酸分子中含有羧基(-COOH),甲醛、乙醛分子中含有醛基(-CHO)。这些基团反映了一类有机化合物的共同特性,叫做官能团(functional group)。

3.基本要求:

(1)根据上述片段,简要写出试讲提纲(要求试讲结束后上交)。

(2)试讲时间控制在10分钟左右。

(3)试讲中要有课堂提问。

(4)试讲时要有必要的板书。

(5)试讲中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。

答辩题目

1.教学重难点是什么?

2.酯化反应生成的水分子里的氧原子是由醇提供还是酸提供?在科学上怎样给予肯定?

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第3题

题目来源:1月6日下午江苏省徐州市面试考题试讲题目1.题目:单细胞生物2.内容:3.基本要求:(1)以实

题目来源:1月6日下午江苏省徐州市面试考题

试讲题目

1.题目:单细胞生物

2.内容:

题目来源:1月6日下午江苏省徐州市面试考题试讲题目1.题目:单细胞生物2.内容:3.基本要求:(1)

3.基本要求:

(1)以实验的方式开展教学活动。

(2)有探究环节。

(3)有板书设计,10分钟完成试讲。

答辩题目

1.说说草履虫各部分的结构以及功能。

2.本节课的教学目标是什么?

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第4题

高中体育《形神拳》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:形神拳2.内容:答辩

高中体育《形神拳》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:形神拳

2.内容:

高中体育《形神拳》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:形神拳2.内容:答辩

答辩题目

1.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”,请谈谈,你是如何理解的?

2.在准备部分你采取了复习导入本节课的内容,复习导入的优点是什么?

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第5题

题目来源:1月6日下午辽宁省沈阳市面试考题试讲题目1.题目:DNA的复制方式2.内容:3.基本要求:(1)要

题目来源:1月6日下午辽宁省沈阳市面试考题

试讲题目

1.题目:DNA的复制方式

2.内容:

题目来源:1月6日下午辽宁省沈阳市面试考题试讲题目1.题目:DNA的复制方式2.内容:3.基本要求:

3.基本要求:

(1)要有情境的创设;

(2)要有提问的环节;

(3)要有DNA复制的图解。

答辩题目

1.DNA分子复制需要哪些条件?

2.针对本节课,你采用的教学方法是什么?

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第6题

题目来源:1月6日 下午 河南省周口市面试考题试讲题目:1.题目:马赛曲2.内容3.基本要求: (1)教学过

题目来源:1月6日 下午 河南省周口市 面试考题

试讲题目:

1.题目:马赛曲

2.内容

题目来源:1月6日 下午 河南省周口市面试考题试讲题目:1.题目:马赛曲2.内容3.基本要求: (1

3.基本要求:

(1)教学过程中要有师生互动;

(2)介绍歌曲的主题思想;

(3)要有指挥环节。

(4)10分钟内讲完。

答辩题目:

1.针对刚才教学过程中的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?

2.你认为指挥的作用是什么?

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第7题

小学体育《一足蹬地翻身上》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:一足蹬地翻

小学体育《一足蹬地翻身上》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:一足蹬地翻身上

2.内容:

小学体育《一足蹬地翻身上》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:一足蹬地翻小

3.基本要求:

(1)教师要示范并详细讲解动作要领;

(2)要有两种及以上的练习方法;

(3)有纠错环节;

(4)试讲十分钟。

答辩题目

1.讲解腾空飞脚的分解动作?

2.武术套路教学的基本步骤是什么?

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第8题

小学体育《8字接力跑》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:8字接力跑2.内容

小学体育《8字接力跑》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:8字接力跑

2.内容:

小学体育《8字接力跑》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:8字接力跑2.内

3.基本要求:

(1)详细讲解传接棒的技术动作并做适当的示范;

(2)设置分组练习与讨论,让学生更好的完成动作;

(3)有指导纠错的环节;

(4)试讲时间为十分钟。

答辩题目

1.如果体育课上学生不听指挥进行指定运动,你会如何解决?

2.中长跑的动作要点是什么?

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第9题

题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题试讲题目1.题目:VB程序设计语言的操作环境2.内容:3.基

题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题

试讲题目

1.题目:VB程序设计语言的操作环境

2.内容:

题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题试讲题目1.题目:VB程序设计语言的操作环境2.内容:3.

3.基本要求:

(1)要把教学流程写清楚。

(2)课堂要有互动环节。

(3)联系生活进行任务教学。

答辩题目

1.请至少说出三个VB集成开发环境组成的作用是什么?

2.请至少说出一种改变窗体大小的方法?

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第10题

题目来源:1月6日下午黑龙江省牡丹江市面试考题试讲题目1.题目:种子的结构2.内容:菜豆种子和玉米

题目来源:1月6日下午黑龙江省牡丹江市面试考题

试讲题目

1.题目:种子的结构

2.内容:

题目来源:1月6日下午黑龙江省牡丹江市面试考题试讲题目1.题目:种子的结构2.内容:菜豆种子和玉米题

菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图

3.基本要求:

(1)体现以学生为主体的理念。

(2)有互动环节,有板书设计。

(3)有单双子叶种子结构的区别。

答辩题目

1.种子的结构有哪些?

2.本节课的教学难点是什么?你是如何突破这个难点的?

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