题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在编写教材时,要按照不同年龄阶段学生的发展水平组织知识、技能内容,构成教材体系,还要注意教材的各个不同组成部分,即文字、插图、实验、练习等的作用,使之相互配合,形成教科书的特殊体系,这体现了编写课程标准和教科书要求中的()
A.科学性与思想性统一
B.理论与实践统一
C.传授知识、技能与培养能力相结合
D.知识的内在逻辑与教学法要求统一
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.科学性与思想性统一
B.理论与实践统一
C.传授知识、技能与培养能力相结合
D.知识的内在逻辑与教学法要求统一
第4题
A.备课工作主要包括两大方面:备教材和备学生
B.实际教学时应在充分掌握教材的基础上,根据教学目的和学生课堂表现灵活调整教学方法,注重课堂生成
C.备课的作用在于上课时能用已经备好的教案按部就班地进行教材解剖
D.教师备课的目的是让学生从浅处入手,习得新知
第5题
A.备课工作主要包括两大方面:备教材和备学生
B.实际教学时应在充分掌握教材的基础上,根据教学目的和学生课堂表现灵活调整教学方法,注重课堂生成
C.备课的作用在于上课时能用已经备好的教案按部就班地进行教材解剖
D.教师备课的目的是让学生从浅处入手,习得新知
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!