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[多选题]

下列选项中属于教学设计立意的有

A.活动性

B.逻辑性

C.科学性

D.探究性

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第1题

下列哪项不属于教学语言技能的应用原则()

A.逻辑性

B.随意性

C.科学性

D.教育性

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第2题

下列选项中属于教学设计的基本模式的有()

A.教学设计过程模式

B.教学设计方法模式

C.教学设计系统化方法模式

D.建构主义学习环境模式

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第3题

教师有目的地提出新问题并且设置认知冲突,使学生积极介入,这样的一种教学属于()

A.探究性理解水平教学

B.启发性转换教学

C.解释性理解水平教学

D.开放性转换教学

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第4题

下列属于认知主义教学设计模式的有()

A.布鲁纳的教学设计

B.抛锚式教学设计

C.斯金纳的教学设计

D.加涅的教学设计

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第5题

设计图纸是产生于装饰施工之前,对最终的装饰效果缺乏真实感,必须通过施工来检验设计的()、合理性

A.科学性

B.逻辑性

C.真实性

D.经济性

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第6题

生物教学中,“验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪”的实验属于以下哪种实验类型()

A.模拟实验

B.探究性实验

C.定性实验

D.定量实验

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第7题

在教学中,贯彻思想性和科学性相统一的教学原则要求有()

A..保证教学的科学性

B..结合教学内容进行思想品德教育

C.不断提高自己的业务和思想水平

D.抓主要矛盾,解决好重点与难点的教学

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第8题

下列各选项中,不是物流标准化的特点的选项是()

A.复杂性

B.专业性

C.固有性

D.科学性

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第9题

以下选项中,属于建构主义教学理论的代表人物有:

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.维果斯基

D.加德纳

E.布鲁克斯

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第10题

在幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()。

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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