更多“要求了解学生的发展水平,从实际出发进行教学的教学原则是()。”相关的问题
第1题
主张“教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平,但又有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握”的教学原则是()
A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.发展性原则
D.启发性原则
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第2题
25“温故而知新”这句话体现的教学原则是()
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第3题
老师们在进行新授课时,经常以“回顾上一节课内容开始”,这种教学设计反映的教学原则是()
A.启发性原则
B.因材施教的原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际的原则
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第4题
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
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第5题
教学要受学生个体身心发展差异的制约,与之相对应的教学原则是()
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第6题
《学记》中提出的杂施而不孙,则坏乱而不修对应的教学原则是()
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
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第7题
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,所体现的教学原则是()
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
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第8题
一位英语教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——第三人称的变化原则,而单三的变化规则正好与今天要学的动词的过去式的变化规则有一定的联系性,这位英语老师运用的教学原则是()
A.直观性教学原则
B.巩固性教学原则
C.启发性教学原则
D.因材施教原则
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第9题
孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是()
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.理论联系实际原则
D.启发性原则
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第10题
到什么山上唱什么歌儿启示我们应该坚持的教学原则是()
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.直观性原则
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