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[单选题]

孩子不做作业,会遭父母的责打。为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课。这一行为属()

A.正强化

B.负强化

C.正性惩罚

D.负性惩罚

E.泛化

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第1题

在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时,老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是,小丽就不再打别的孩子。这是()

A.正性惩罚

B.负性惩罚

C.正强化

D.负强化

E.分化

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第2题

孩了每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务的时间,这种做法属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第3题

小明上课总是讲话,为此老师取消了小明获得小红花奖励的机会,这之后他上课很少讲话了。这是运用了()行为理论

A.正强化

B.负强化

C.呈现性惩罚

D.取消性惩罚

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第4题

李红只要按时做完作业,家长就不再批评他,使他慢慢养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第5题

孩了每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务的时间,这种做法属于()

A.正强化

B.负性化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第6题

如果学生因上课玩东西就要受到处罚,一旦老师发现孩子已经改正并专心听讲了,就可以通过撤销惩罚来强化孩子变好,这种做法属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第7题

正强化和负强化
都加强了某种行为。()

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第8题

家长因孩子犯错误而减少其零花钱的做法属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第9题

撤销不利刺激导致适应性行为增强的做法属于()。

A.正强化

B.正惩罚

C.负惩罚

D.负强化

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第10题

行为塑造过程中多采用()手段

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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