在中国古代学习理论中，影响学习的因素主要包括：()。

A．学习风格

B．学习动机

C．焦虑水平

D．创新能力

A．动机

B．知觉

C．学习

D．信念与态度

A．性别

B．个体学习模式

C．身体素质

D．智力

A．知识

B．技能

C．情感

D．态度

A.经济因素

B.文化因素

C.社会因素

D.个人因素

E.心理因素

A、引起学习动机

B、领会知识

D、运用知识

E、检查知识

A．鼓励

B．澄清

C．释义

D．情感反映

A．公司经营状况

B．政治因素

C．宏观经济因素

D．心里因素

A．人的情感、意志

B．动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等因素

C．幻想、想象、直觉、灵感

D．人的理性直观、理性思维等能力