学前儿童的心理特点不同于成人，但同于其他时期的儿童。()

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A．学前儿童的数学教育应联系儿童生活

B．学前儿童学习的数学知识不必具有系统性和逻辑性

C．数学教育应重视儿童的个别差异

D．从个别到一般是学前儿童学习数学的心理特点之一

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。