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[主观题]

在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()

A.想象没有预定目的,由外界刺激直接引起

B.想象主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化

C.想象内容零散,无系统性

D.以想象过为满足程

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第1题

有个孩子很喜欢大熊猫,有一天他对小朋友说:“我家有一只真的大熊猫。”这说明()。

A.幼儿想象的独特性

B.幼儿想象的夸张性

C.幼儿想象的情绪性

D.幼儿想象不受外界刺激的影响

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第2题

幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼儿绘画常常是画了“小船”,又画“气球”;画了一把“牙刷”,又画了一朵“小花”--这表明幼儿想象的一个特点是()

A.以想象过程为满足

B.想象内容零散,无系统

C.想象的主题不稳定

D.想象受情绪和兴趣的影响

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第3题

小班幼儿看木偶剧表演时,看到老虎会感到害怕。这说明幼儿的()

A.想象脱离现实

B.想象与现实混淆

C.想象容易受情绪影响

D.想象内容零散

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第4题

说幼儿想象具有再造性,是从()来说的

A.想象发生

B.想象过程

C.想象目的

D.想象内容

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第5题

幼儿用树枝在沙地上开始涂鸦,这是幼儿()。

A.艺术想象

B.审美艺术

C.艺术创造

D.绘画艺术

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第6题

《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()

A.模仿扮演

B.演示

C.艺术表现

D.绘画

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第7题

幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种()

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性象想

D.拟人化想象

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第8题

有意想象也称随意想象,指有预定目的和自觉进行的想象,有时还需要一定的意志努力。例如,在居室装修前,对房间布置进行的想象。它包括()

A.再造想象

B.创造想象

C.幻想

D.梦

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第9题

2-3岁儿童经常满脸兴奋地说着一些在成人听来不符合现实的“疯言疯语”,并乐此不疲,这说明儿童想象的特点是()

A.独白言语结构松散、前后不一

B.以有意想象为主

C.想象往往能够出现创造性的成果,具有重要的社会价值

D.儿童以想象的过程为满足

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第10题

幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象他是一座会动的“山”……这种想象属于()

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.幻想

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