教育心理学的研究对象是（）

A.学与教的心理规律

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及两者相互作用的心理规律

A.教会学生学习

B.教会学生研究

C.发展学生智力

D.教学生如何掌握知识

A.教师“如何教”的问题

B.确定教学的知识点和知识点之间的关系

C.学习者“如何学”的问题

D.学习者的学习准备情况

A.教师教的活动

B.一种特殊的促进学生发展的认识活动

C.学生学的活动

D.教师的教与学生的学的双边活动

E.智育活动

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

A.德育与智育

B.知识与技能

C.动机与迁移

D.学与教

A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③

如何开展“两学一做”学习教育？(主要措施)

A.研究人群的特点有哪些

B.研究对象是如何选择的

C.样本是否与结论相关

D.对照组是否除了要研究的因素外与病例基本相同有可比性

E.对照组是否能代表参照人群

A.市场如何最大效率化地运行

B.社会如何管理自己的稀缺资源

C.政府如何更合理地调配资源

D.就业、税收与生产的关系

A.发展心理学

B.认知心理学

C.社会心理学

D.临床心理学

E.神经科学