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[单选题]

教师一句鼓励的话,信任的眼神,共鸣的手势都会促使学生受到极大的鼓舞,增添勇气取得进步,这属于()

A.第一印象

B.共鸣效应

C.罗森塔尔效应

D.移情效应

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第1题

深深在毕业演讲中说道:“感谢我的老师成就了我的今天,正是他每一句鼓励的话语,每一个充满信任
的眼神,每一个坚定支持的表情,让我深受鼓舞,增加了我对未知探索的勇气,促使我不断取得进步。”这属于()的影响

A.近因效应

B.期望效应

C.从众效应

D.第一印象效应

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第2题

“听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。”这句话没有语病。()
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第3题

演说时,演讲者主要运用的共鸣种类是:()

A.口腔(喉腔、咽腔)共鸣

B.中音共鸣

C.鼻腔共鸣

D.胸腔共鸣

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第4题

文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是()

A.共鸣

B.领悟

C.欣赏

D.净化

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第5题

用声的共鸣主要以()共鸣为主

A.头腔

B.鼻腔

C.口腔

D.胸腔

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第6题

病人告诉护士:“我手术部位疼痛。”这属于哪个层次的沟通()

A.一般性沟通

B.事务性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

E.共鸣性沟通

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第7题

三腔共鸣指中、低、高三腔共鸣,也即口腔、胸腔、鼻腔三腔共鸣。()
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第8题

以下不属于讲授过程中教师发出的非语言性信号的是()。

A.手势

B.点头

C.眼神交流

D.语言清晰生动

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第9题

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把教学工作与热爱学生结合起来

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第10题

托尔斯泰说:“如果一个教师爸热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()

A.关心学生,了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

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