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教师成长的公式即经验+反思=()

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第1题

()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。

A.波斯纳

B.拉萨尔

C.布鲁巴奇

D.布鲁纳

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第2题

华东师范大学叶澜教授曾经说过:一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,但是写三年反思就有可能成为名师。美国学者波斯纳曾提出来一个非常有名的公式:教师成长就是经验加反思相互作用的结果。因此,教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育界有成就的名师一直非常重视反思的作用。
请论述在教学实践中,您如何实施反思性教学
华东师范大学叶澜教授曾经说过:一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,但是写三年反思就有可能成为名师。美国学者波斯纳曾提出来一个非常有名的公式:教师成长就是经验加反思相互作用的结果。因此,教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育界有成就的名师一直非常重视反思的作用。

请论述在教学实践中,您如何实施反思性教学

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第3题

感觉统合教育活动的反思有什么作用()

A.有助于下次活动的更好开展

B.有利于教师的专业成长

C.帮助教师总结活动经验

D.进行自我评价和自我完善

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第4题

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式:“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明,要想成为一名优秀教师,()是其途径之一

A.参与行动研究,提高自身素质

B.借鉴他人经验,加快自身发展

C.加强理论学习,优化知识结构

D.进行教学反思,提高教学能力

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第5题

回归方程公式

采用经验公式表达数据 在回归分析中称为 ()

A.经验公式

B.回归公式

C.回归方程

D.经验公式

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第6题

最小二乘法公式

给定数据表:

用最小二乘法求形如的经验公式。

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第7题

经验+反思=()

A.成长

B.进步

C.成才

D.成功

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第8题

名师成长的行为机制包括()

A.善于观察

B.善于学习

C.勇于实践

D.勤于反思

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第9题

实用主义教育学的主要观点包括()

A.以儿童为中心

B.学校即社会

C.以教师为中心组织课程

D.教育即学生经验的持续不断的增长

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第10题

钨极氩弧焊氩气流量的选择,一般可按经验公式确定,即氩气流量(L/min)等于喷嘴直径(mm)的()

A.0.8~1.2倍

B.1.5~2倍

C.2~2.5倍

D.2.5~3倍

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