患者在轮椅上坐位坚持30min以上，健侧肢体肌力良好即应尽快进行个人卫生训练（）

A．坐位I级平衡

B．能主动配合

C．言语功能正常

D．病情稳定

E．健侧下肢有功能肌力

A.站立床训练

B.坐位Ⅰ级平衡训练

C.渐进抗阻肌力训练

D.抗痉挛体位

E.Boath法

A.控制肌痉挛和异常运动模式，促进分离运动的出现

B.增强患侧肢体肌力、耐力训练

C.增强患侧肢体平衡和协调性训练

D.恢复提高肌力，诱发主动运动

E.控制肌痉挛，促进选择性运动和速度运动更好的恢复

A.患者意识清楚

B.全身状况稳定

C.体位能够保持稳定

D.患侧肢体肌力3级以上

E.能产生吞咽反射

A．多训练健肢来补偿患肢不足

B．多训练患肢

C．患肢多做抗阻运动，增强肌力

D．随病情发展和患者意愿进行训练

A.病理反射阳性（健侧肢体）

B.病理反射阳性（患侧肢体）

C.腱反射亢进（健侧肢体）

D.腱反射消失（健侧肢体）

E.肌张力下降（患侧肢体）

A.穿衣训练

B.平衡训练

C.踏自行车

D.阅读训练

E.肌力训练

A.患者健侧接近床

B.锁上轮椅的制动器

C.轮椅朝向床头位置

D.轮椅放在患者的健侧

E.轮椅与床尾呈30°～45°