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[单选题]

在普通高中美术课程学习模块中,直接体现传承民族文化的模块是()

A.美术鉴赏

B.绘画·雕塑

C.设计·工艺

D.书法-篆刻

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第1题

新课标中,模块"绘画·雕塑"是在义务教育阶段美术课程中的()学习领域基础上的进一步提高与拓展

A.设计·应用

B.造型·表现

C.欣赏·评述

D.综合·探索

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第2题

由于美术学习具有可动手操作的特点,所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习,《义务教育美术课程标准》将创作活动再具体分为()两个学习领域

A.“欣赏·评述”和“综合·探索”

B.“设计·工艺”和“书法·篆刻”

C.“造型·表现”和“设计·应用”

D.“现代媒体艺术”和“绘画·雕塑”

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第3题

由于美术学习具有可动手操作的特点,所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习,《义务教育美术课程标准(2011年版)》将创作活动再具体分为()两个学习领域

A.欣赏·评述和综合·探索

B.设计·工艺和书法·篆刻

C.造型·表现和设计·应用

D.现代媒体艺术和绘画·雕塑

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第4题

"美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分

A.鉴赏基础和鉴赏内容

B.鉴赏知识和鉴赏实践

C.美术鉴赏和美术实践

D.美术课程和鉴赏内容

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第5题

“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等

A.美术理论

B.美术技法

C.美术思想

D.美术术语

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第6题

普通高中美术课程是融()为一体的学习活动

A.想象与思考

B.工具和材料

C.能力和方法

D.鉴赏与创作

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第7题

普通高中美术课程根据教育部高中课程计划的统一要求,设置了5个内容系列,包括()个模块

A.7

B.8

C.9

D.10

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第8题

普通高中美术课程的开设是为了使学生学会()

A.绘画

B.评论艺术品

C.建立正确的审美观

D.对艺术进行思考

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第9题

下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是()

A.造型·表现

B.设计·应用

C.欣赏·评述

D.设计·工艺

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第10题

举办各种类型的演唱会、音乐会,为学生提供充分展示音乐表演才能的机会,体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容()

A.歌唱模块

B.音乐与舞蹈模块

C.创作模块

D.音乐鉴赏模块

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