婴儿一般发展水平是指（ ）。

A.婴儿的认知能力

B.婴儿的身体状况

C.评价人员的经验

D.不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平

A.新生儿

B.婴儿

C.婴幼儿

D.学龄前儿童

E.学龄儿童

A.让婴儿超常发挥，使之与大多数婴儿不同

B.及时阻止婴儿个性的发展

C.对婴儿施特殊教育

D.有针对性地设计和编制个别化教学计划

A.婴儿的个体需要

B.婴儿在大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

C.婴儿的社会性发展需要

D.对婴儿针对性教学的需要

A.连续性和可变性

B.相对稳定性和可塑性

C.阶段性和可变性

D.不稳定性和可变性

A.提高机体防御功能力

B.提高婴儿的认知能力

C.保证婴儿正常生长发育

D.预防疾病

A.能够编制综合性个别化发展计划

B.进行不同年龄婴儿的语言训练

C.选择适宜的自理训练

D.进行不同年龄的认知训练

A.婴儿手眼协调能力增长

B.婴儿的认知能力随两手动作的发展

C.婴儿大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

A.有助于语言能力发展

B.有助于认知能力发展

C.影响婴儿进食过程

D.以上说法都对

A.不同家庭背景

B.不同疾病状态时

C.不同营养状况

D.不同口味婴儿