题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园”还没搭完，他跟老师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）。
A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿的活动需要灵活调整
C.按照作息时间按部就班地进行
D.随时关注幼儿的活动
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A.创造性
B.独立性
C.自主性
D.随机性
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第1题
活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是（）
第3题
材料一在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了l5分钟”。材料二有人认为，看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课。材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说：“我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你
第8题
我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都被老师否定了。记得有一次，一位语文老师在教古诗《春晓》时我觉得有异议，就问老师：老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？
这位老师不以为然地说：这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了？当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：大家说说看，是他说得对还是老师说得对？同学们毫不犹豫地
这位老师不以为然地说：这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了？当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：大家说说看，是他说得对还是老师说得对？同学们毫不犹豫地
我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都被老师否定了。记得有一次，一位语文老师在教古诗《春晓》时我觉得有异议，就问老师：老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？
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这位老师不以为然地说：这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了？当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：大家说说看，是他说得对还是老师说得对？同学们毫不犹豫地
第9题
下列属于自然强化物的是哪一个（）
A．我非常讨厌读书，但是我读书了，妈妈将给我10元钱，这10元钱是自然强化物
B．小米特别喜欢乐高，然后用乐高搭成了一个游乐场，游乐场是自然强化物
C．完成了英语作业，老师奖励给我一个小贴画，小贴画是自然强化物
D．乐乐帮妈妈打扫卫生了，奶奶给他买了一块大蛋糕，蛋糕是自然强化物
第11题
孩子要吃薯片，老师说“先练习，再吃薯片。”孩子开始哭闹，老师对孩子说“你不哭，就给你吃。”孩子停止哭闹，老师给薯片。孩子因此学会了（）
A.练习后获得薯片
B.不哭获得薯片
C.哭闹获得薯
D.不联系就获得薯片
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