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[单选题]

我国实行改革开放政策的理论基础是()

A.社会主义社会基本矛盾学说

B.社会主义本质学说

C.人类社会矛盾学说

D.社会主义市场经济理论

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第1题

在探索中国社会主义建设道路过程中,提出社会主义社会基本矛盾学说的是()。

A.刘少奇

B.毛泽东

C.陈云

D.周恩来

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第2题

人际关系学说
社会人假设的理论基础是人际关系学说。( )
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第3题

马克思、恩格斯提出1.给社会主义思想奠定了科学理论基础,创立了科学社会主义,社会主义由此从空想走向科学()

A.唯物史观

B.剩余价值学说

C.劳动价值论

D.“两个必然”学说

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第4题

我国社会主义教育目的的理论基础是()

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.人的多方面发展的和谐发展学说

C.空想社会主义关于人的全面发展理论

D.关于人的发展的理想

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第5题

马克思和恩格斯批判地继承了前人的成果,实现了人类思想史上的伟大革命,创立了()

A.无产阶级革命和无产阶级专政学说

B.社会主义和共产主义学说

C.唯物史观和剩余价值学说

D.关于无产阶级政党和无产阶级领袖的学说

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第6题

改革是下列那一项的必然结果()

A.社会主义社会主要矛盾运动

B.社会主义社会基本矛盾运动

C.社会主义社会矛盾的主要方面运动

D.社会主义社会矛盾的次要方面运动

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第7题

“社会模仿”的德育模式是一种()

A.行为主义学说

B.认知主义学说

C.人本主义学说

D.认识—行为主义学说

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第8题

马克思主义从它的研究对象上讲是()
A.指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展

B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说

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第9题

作为社会主义国家,拟定我国教育目的的理论基础是()

A.社会本位

B.个人本位

C.社会要求与个体发展的统一

D.马克思关于人的全面发展的学说

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第10题

马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于__、__和__发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南()

A.自然

B.社会

C.世界

D.人类思维

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