题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列属于技能的特点的有()

A.是经过学习得来的

B.技能和知识没有本质的不同

C.技能是合乎规则的活动方式

D.技能和一般的随意运动差不多E技能学习不需要已有知道经验的支撑,直接学习就可以

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第1题

体育教师是()的设计者和传播者。
体育教师是()的设计者和传播者。

A、学习技能

B、运动技能

C、知识技能

D、生活技能

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第2题

教学技能是教师在已有知识经验基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式。下列对此定义理解错误的是()

A.教学技能是一系列教学行为和心智活动方式的整体体现

B.教学技能的形成是内外兼修的结果

C.教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的

D.教师教学时间越长,教学技能就越丰富

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第3题

()是学习者在学习过程中主动对学习材料进行加工以提高学习效率的活动方式。

A.学习技能

B.技能学习

C.学习策略

D.策略学习

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第4题

成人学习是指成人为了自身的需要而主动获取知识、技能并()的过程。

A.掌握知识、技能

B.获得改变

C.应用知识、技能

D.获得成长

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第5题

()属于职业技能

A.会计小红的机动车驾驶技能

B.家庭主妇日常在家中所运用的插花技能

C.大学生小明课余学习的营养知识技能

D.西点厨师所掌握的面点制作技能

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第6题

下列属于心智技能的是()

A.书法技能

B.打字技能

C.写作技能

D.刺绣技能

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第7题

知识学习是技能养成的基础,知识越多,技能越高()

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第8题

请选择出下面对知识技能、态度、价值观、信念和思维方式对行为影响的逻辑关系判断正确的一项()

A.思维方式-信念-价值观-态度-知识技能-个人行为

B.价值观-思维方式-信念-态度-知识技能-个人行为

C.价值观-信念-思维方式-态度-知识技能-个人行为

D.价值观-信念-思维方式-知识技能-态度-个人行为

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第9题

在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第10题

下列选项哪些属于信息素养的外延 ()

A.终身学习

B.创造性思维

C.学习的技能

D.基于资料的学习

E.定位的技能

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