学前儿童在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出的沉默不语、问之不答或毫无反应的现象，称为（）

A.儿童词汇贫乏，词义掌握不准确

B.儿童的词汇量在不断增加

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

A.儿童的词汇量在不断增加

B.儿童词汇贫乏，词义掌握不确切

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

A．选择性

B．耐受性

C．耐药性

D．两重性

A.选择性缄默

B.夜惊

C.幼儿期恐惧

D.攻击性行为

A.建议

B.询问

C.描述

D.评论

A.培养学前儿童辨析性的听音能力

B.教会学前儿童正确发音

C.培养学前儿童的言语表情

D.培养学前儿童言语交往的文明修养

A.智力发育迟缓、听力障碍、言语障碍

B.智力发育迟缓、听力障碍、手足徐动症

C.听力障碍、言语障碍、眼球运动障碍

D.智力发育迟缓、手足徐动症、言语障碍

E.手足徐动症、听力障碍、言语障碍

A.规律

B.教育原理

C.方法

D.途径