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[多选题]

社会工作者小武在社区内成立了一个“关爱独居老人志愿者小组”，因为小组刚刚建立，参与的居民较少，小武在对社区居民做动员时，可以使用的策略有（）

A.表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出

B.表示很快会吸纳更多的人来参与

C.向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅

D.用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

E.向对方说明参与并不需要太多的时间

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更多“社会工作者小武在社区内成立了一个“关爱独居老人志愿者小组”，…”相关的问题

第1题

某社区，60岁以上老人占20%，他们文化水平比较高，健康良好。因该社区周围在开发新建筑，有很多工人要从社区内通过，小商小贩也在此摆摊设点，出入社区人员多而杂，近期社区内发生了三起入室盗窃事件，居民们的反应十分强烈，要求治理社区治安状况，社会工作者决定通过建立老年志愿者团体来加强本社区治安方面的防控。下列哪个是本案例的社区工作的任务目标是什么？()

A.社区和居民社会功能发展

B.老人的社会功能的发展

C.依靠居民的自己的力量实现社区的治安

D.居民出行的安全

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第2题

社会工作者李军在社区内招募志愿者为独居老人提供日常生活照顾。社区居民车先生前来应征。有人反对让他参加这项工作，因为车先生曾经因盗窃被判刑。李军了解到车先生出狱后已经痛改前非，表现良好。根据社会工作专业的（）原则，还是让车先生参加志愿者工作

A.不批判

B.保护

C.平等

D.尊重

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第3题

奥运知识

奥运前，社会工作者在社区里发动青少年成立奥运志愿者小组，开展奥运知识和文明礼仪的宣传活动，锻炼了青少年团队合作、组织协调的能力，提升了他们的社会责任感，也受到社区居民的广泛好评，这属于（）。

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第4题

社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明多独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外，其他失明老年人都参加了小组活动，但存在出门不便和沟通不畅的困难。为保证小组活动的顺利开展，小王可采取的适当做法有（）

A.安排志愿者上门，接送出行有困难的失明老人

B.扮演支持者角色，保持小组成员的参与热情

C.留意观察组员的进步，为点点滴成长喝彩

D.发动组员上门真诚邀请，鼓励陈奶奶打开心门

E.实时播放小组进程，号召居民为失明老人创造友善环境

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第5题

社会工作者小章在与某社区居委会主任的交流中，了解到社区居民中有一些癌症患者，居委会主任希望小章能运用专业方法帮助这些居民，于是小章推动成立了癌症病人自助小组，协助他们建立支持网络，小章拟采用“联结”技巧发展小组，其应做的工作有（）

A.通过交流治疗、康复阶段的经历寻找共同点，协助组员建立关系

B.通过个别接触，提供适当鼓励，发展个人专长，激励其多方尝试

C.通过角色扮演，重现自己面对疾病的。路历程，学习建立新的价值观

D.通过分享经验，释放情绪，提供信息，营造相互关怀的氛围

E.通过协助界定共同需要，增加小组凝聚力，确定小组的功能和未来发展方向

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第6题

社区工作的任务可以划分为任务目标和过程目标，其中下列表述中属于过程目标的是（）

A.促进社区居民一般性的能力

B.使社区居民建立彼此间的合作关系

C.培育社区居民领袖

D.安置社区内无家可归者

E.帮助修缮社区内的公共设施

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第7题

社区健康教育的基本单位是（）

A.社区

B.社区内家庭

C.社区内居民个人

D.社区内保健人员

E.社区内妇女、儿童和老年人

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第8题

（）的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾

A.“在社区照顾”

B.“由社区照顾”

C.“为社区照顾”

D.“在家庭照顾”

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第9题

社会工作者小孙准备为社会空巢老人开展一个互助小组，旨在减少空巢老人的孤独感，帮助他们建立社会支持网络。小组开展初期，为了对参加小组的老人进行需求评估，小孙宜采取的做法有（）

A.查阅相关研究文献，运用抑郁自评量表等方式了解小组的效果

B.设计空巢老人需求状况调查问卷,并协助参加小组的老人填写

C.鼓励参加小组的老人说自

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第10题

社区民主政治参与的主要特征是（)。

A.普通居民是参与主体

B.参与范围是社区内公共事务

C.公民权利意识影响参与深度

D.社区发展和公民权利保障是参与的目标取向

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第11题

小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。考虑到有的老人出门不便和沟通不畅，为保证小组活动的顺利开展，小王可采取的适当做法有（）

A.安排志愿者上门，接送出行有困难的失明老人

B.扮演支持者角色，保持小组成员的参与热情

C.留意观察组员的进步，为点滴成绩喝彩

D.发动组员上门真诚邀请，鼓励失明老人打开心门

E.实时播放小组进程，号召居民为失明老人创造友善环境

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