教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我（）

教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我（）

尊重自己就要由认识自我、欣赏自我开始，例如了解自己的长处，欣赏自己的特点，进而接纳、欣赏他人。（)

自我认知是自己对自己身心特征的认识；自我评价是在自我认知的基础上对自己做出的某种判断（）

善于发现并充分肯定自己的优点长处，可以提升自我价值感、自尊感和自信心。（)

心理健康的人对世界的知觉是客观的，他们能按照生活的真实面目来看待生活，他们能按照自己的本来面目来正视自我，并能够坦然地接受现实中的自己，包括现实中自己的缺点和不足。以下说法正确的是（）

自我意识也称自我,是对自己存在的认识、评价和控制。（)

自我觉知，是指个体对自己的生理属性、社会属性和心理属性及其状态的认识和了解（）

教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一（）

“认识你自己”是自我超越的开始（）

师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动（）