制定（）时要充分考虑研学对象的知识储备、生活经验、自身能力等方面是否能够完成目标。

A.学校

B.研学公司

C.课程设计者

D.研学指导师

A.研学课程的内容基于对学校研学课程需求的调查及分析

B.要明确研学课程的方向

C.研学课程主题的设计是一个从概括到具体的过程

D.要确认研学课程的主题的主旨

A.明确研学课程目标制定的依据

B.分析研学课程资源特色

C.掌握研学课程主题命名的方法

D.查找课程资源

A.筛选课程资源

B.核实信息

C.实地考察

D.确定研学目标

A.学生家长信息

B.学生家庭情况

C.研学课程需求

D.学校师资力量

A.研学课程方案

B.授课教师教案

C.研学课程学生手册

D.研学课程工作手册

A.研学课程目标

B.研学课程方案

C.研学课程设计

D.研学课程方法

A.固化类研学课程成果

B.互动类研学课程成果

C.研学报告

D.交流分享会

A.研学课程工作手册

B.研学课程评价表

C.研学课程汇总

D.召开研学交流会

A.谐音法

B.嫁接法

C.指代法

D.综合法

A.人文知识

B.储备课程相关文化知识

C.地理知识

D.历史知识