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[主观题]

幼儿在周一升国旗活动中,唱国歌、行注目礼,激发幼儿爱国之情,这种做法体现了社会教育的()特点。

A.模仿学习

B.潜移默化

C.直接说教

D.游戏学习

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第1题

幼儿在初学绘画时,教师设置装糖球的游戏让幼儿学习画圆形,这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点()。

A.趣味性和游戏化

B.综合性和整合性

C.随机性和潜在性

D.广泛性和启蒙性

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第2题

幼儿的模仿能力强,幼儿园的一草一木,教师的一言一行都在潜移默化中影响着幼儿。这体现了幼儿园课程的__

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第3题

幼儿在游戏中的学习特点包括()

A.学习目的的强制性

B.学习方式是潜移默化的

C.学习动机来自幼儿内部

D.学习目标是隐含的

E.游戏是幼儿的自主活动

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第4题

下列关于幼儿园社会教育的说法中,不正确的是()

A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B.幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要的

C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

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第5题

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的,成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响()

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第6题

平时嗓门很大的小强,在回答问题时声音却很低。老师批评说:“声音这么小,难道地是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法()。

A.合理,有助于促进幼儿自主学习

B.合理,有助于激发幼儿主动反思

C.不合理,没有体现对幼儿的尊重

D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷

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第7题

幼儿在游戏中的学习是一种自发学习,这种学习与其他形式的学习相比,具有哪些特点?()

A.学习目标是隐含的

B.学习方式是潜移默化的

C.学习的动力是内在的

D.学习的目标是外显的

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第8题

在游戏中的学习是一种自发学习,学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在()的情景中发展的

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第9题

在社会活动“认识国旗”中,卡卡老师表扬鹏鹏在“升国旗”行注目礼时,表情非常严肃认真,立正时身体站的笔直,这是对幼儿()的评价

A.互动程度

B.学习方式

C.学习习惯

D.情感态度

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第10题

幼儿园集体学习活动中充分调动幼儿的各种感官,采用实际操作、亲身体验、直接感知的学习方式,激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性,支持幼儿()。

A.合作交流

B.表达表现

C.主动探索

D.灵活运用

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第11题

教学导入语的设计,要选好导入点,而且要新颖、有趣,能激发幼儿学习的兴趣,激发幼儿的思维活动,活跃学习气氛。()
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