一位供应经理希望向部门员工提供供应管理政策和规程方面的培训。员工经常要求举行“实践”培训活

A.培训资源管理。如发动员工应用网络资源自主学习等

B.培训需求与计划管理。如组织员工制定年度个人学习计划等

C.培训实施管理。如组织员工开展在岗培训、个性化学习、师带徒、练 兵比武等内部自主培训等

A.供应部

B.=‘供应部’

C.部门=‘供应部’

D.like‘供应部’

A.奖金+200

B.+200

C.200

D.奖金=200

在培训中应为员工提供（)的机会，使员工尽快达到工作要求，避免由于技能达不到要求而导致的工作失误。

A.学习

B.培训

C.指导

D.实践

，Ⅱ编制物料预算的能力，Ⅲ处理报价请求（RFQ）和采购订单的能力，Ⅳ制定谈判战略的能力（）

A．Ⅰ和Ⅲ

B．Ⅰ和Ⅳ

C．Ⅱ和Ⅲ

D．Ⅱ和Ⅳ

A.按照副产品分类容器标识收集副产品

B.根据副产品现场管理要求识别部门副产品清单

C.对员工开展副产品分类方面的培训

D.实施副产品分类储存方面的检查

E.根据副产品合同规定进行过磅管理，提升副产品收益

F.对副产品储存容器张贴标识

A.裁员

B.退休

C.自然减少

D.再培训

A.工作轮换

B.退休

C.自然减少

D.再培训

流程。为实现此目标，内部客户需要遵守供应管理部门有关投标、采购和承包方面的流程和规程。鉴于这种情况，以下哪项是实现此目标的最合适方法？（）

A．通过展示采购供应管理流程和规程所创造的价值，建立内部利益相关者的对供应管理部门的信任感和声誉

B．强制要求遵守新流程并分发年度状态报告以告知哪些部门遵守以及哪些部门不遵守

C．让采购管理组织与其自有员工自行执行这项工作，将完成的解决方案转移给适当的业务部门

D．集中供应管理、利用公司的支出并在整个企业开展新计划